为严把课堂教学入口关，夯实教师教学基本功，全面提升课程教学质量，3 月 6 日，机械工程学院 2026 年春季学期教师试讲考核在机械楼 304 会议室顺利举行。本次考核由林成教授担任组长，何延东教授、李飞副教授、宋淑媛副教授、潘颢丹副教授组成评审专家组，姚金冶、王金川、张宇等 7 名教师参加试讲，考核工作全程严谨规范、有序推进。

本次试讲考核聚焦春季学期新开课与重开课教学质量，7 名教师共涵盖8 门课程，覆盖机械工程领域多个核心与特色方向。试讲过程中，各位教师围绕课程大纲、教学目标、重难点设计、教学方法及课程思政融入等方面进行全面展示，充分展现了学院青年教师的专业素养与教学潜力。

评审专家组严格遵循公平、公正、公开的原则，从教学内容设计、教学方法运用、语言表达能力、课程思政融合、时间把控等多个维度，对试讲教师进行综合评议与量化打分。经专家组认真评审，7 名教师试讲成绩均达到 75 分及以上，全部顺利通过考核，本次考核实现合格率 100%，无不合格情况。

肯定成绩的同时，专家组也精准指出了试讲过程中存在的共性问题。部分教师存在课程内容掌握熟练度不足、过度依赖 PPT 的情况，对知识点的延伸拓展有待加强；教学方法较为单一，课堂互动设计缺乏针对性与启发性；课程思政元素融入不够充分，与专业知识的融合度有待提升；部分教师对教学环节的时间把控不够精准，影响了教学内容的完整呈现。

针对上述问题，评审专家组结合机械学院的专业特色与教学实际，提出了切实可行的改进建议。一是深耕课程内容，筑牢教学根基，鼓励教师摆脱对 PPT 的过度依赖，构建系统化知识框架，做到脱稿流畅讲解，优化课件设计以凸显核心要点；二是创新教学方法，激活课堂活力，结合专业特点采用 “讲授 + 案例 + 讨论” 的多元化模式，设计启发性互动环节，提升课堂参与度；三是深化思政融合，落实育人使命，深挖课程中的工匠精神、家国情怀等思政元素，结合石油石化行业案例实现思政教育与专业教学的有机融合；四是精准把控时间，优化教学流程，通过课前模拟试讲细化各环节时间分配，确保教学任务高效完成。

此次试讲考核不仅是对学院教师教学能力的一次全面检验，更是以评促建、以评促改的重要举措。下一步，机械工程学院将以此次考核为契机，持续完善教师教学能力提升长效机制，通过开展教学培训、优秀案例分享、教学沙龙等活动，助力教师补齐短板、精进业务。同时，学院将持续严把教学质量关，不断夯实教学基础，推动课程建设与人才培养质量再上新台阶，为学校高水平应用型人才培养贡献机械力量。（撰稿人：姜文全 校对人：梁平 审稿人：任建民/朱晓丹 摄影 ）